Los patrones de ondas cerebrales de diferentes tamaños giran alrededor de puntos centrales y, según la hipótesis de los investigadores, estas señales se pueden usar para conectar diferentes partes del cerebro, de modo que la información que ingresa al cerebro se procese más rápido, escribe. Ciencias de la vida.
Pauline Jung, física de la Universidad de Sydney, dijo:
Los caracoles están involucrados en interacciones complejas y juegan un papel importante en la regulación de actividades cerebrales complejas.
La corteza cerebral está involucrada en las funciones complejas del cerebro, como la memoria, la atención, el uso del lenguaje, la percepción y el funcionamiento de la conciencia. Es probable que los vórtices sean dañados por enfermedades cerebrales como la demencia, al igual que los trastornos neurológicos (incluso la enfermedad de Alzheimer) afectan el estado de la corteza cerebral.
vórtices descuidados
Hasta ahora, los estudios neurológicos se han centrado habitualmente en las conexiones e interacciones entre neuronas cuando querían explorar el funcionamiento del cerebro, que es como se pueden perder estas misteriosas espirales. Su función exacta sigue siendo un misterio, pero luego de un análisis más profundo, los científicos creen que los vórtices pueden actuar como puentes de comunicación dentro del cerebro, conectando diferentes regiones e incluso pasando a través de la corteza cerebral.
Durante la investigación, los investigadores utilizaron varios métodos (matemáticas, comprensión de textos) Les dieron tareas a los participantes y observaron que el movimiento de los vórtices en diferentes partes del cerebro cambiaba durante el proceso, lo que significa que estas espirales pueden coordinar la actividad cerebral. Las espirales a menudo se encuentran en los límites que separan las diferentes redes funcionales en el cerebro, y como dice Yibin Xu, físico de la Universidad de Sydney:
Al cambiar la dirección de su rotación, permiten una reconfiguración flexible de la actividad cerebral cuando se trata del lenguaje o el procesamiento de la memoria.
Según Pulin Gong, el descubrimiento también es importante porque a medida que aprendemos más y más sobre las complejas funciones del cerebro, será más fácil crear máquinas informáticas de alto rendimiento basadas en él.
El mundo está al revés
El cerebro siempre ha mantenido las cosas interesantes para los investigadores, publicado recientemente en la revista Neurology Atrás La extraña historia de un soldado que recibió un tiro en la cabeza en la Guerra Civil Española. El hombre que recibió un disparo en la cabeza en 1938 y al que los médicos se refieren solo como Paciente M, podía leer y escribir al revés después de ser herido, e incluso podía hojear el periódico al revés, y con estos síntomas coincidía con la enfermedad de Alice. Wonderland, cambió la imagen del cerebro en la mente de los científicos incluso entonces.
De acuerdo con el antiguo entendimiento, las regiones del cerebro están separadas entre sí y no hay paso entre ellas, o simplemente así. Al tratar con el paciente M, el investigador de neurociencias y cerebro Justo Gonzalo Rodríguez Leal desarrolló una nueva teoría de la función cerebral, para la cual su tiempo y sus colegas aún no estaban preparados.
El paciente M sufrió lesiones en el cráneo cuando la bala entró por un lado y salió por el otro. No se operó, se curó solo. Al principio estuvo dos semanas en coma, luego despertó, pero no podía ver con el ojo izquierdo, apenas con el derecho, y esta no fue la única queja: percibió múltiples objetos, ciertos objetos, que están boca abajo. (por ejemplo, personas que trabajan en andamios de construcción), y su percepción del sonido y el tacto también fallaron: sintió estímulos en el otro lado de su cuerpo más de lo que realmente debería haber sentido. Debido a que la bala solo afectó un área pequeña (perforó el lado izquierdo de la región parietal-occipital) y, sin embargo, afectó una gran cantidad de actividad cerebral, Rodríguez-Neal descubrió que
Las regiones del cerebro no están separadas, sino que interactúan.
Identifique tres síndromes generales asociados con la lesión cerebral: central (trastornos que afectan varios sentidos), parasimpático (los efectos no se distribuyen uniformemente entre los sentidos) y periférico (el trastorno afecta solo a ciertos sentidos).
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