Hoy en día, es difícil leer siquiera un libro con estudiantes especializados en lengua húngara, y mucho menos diez.

“No es que no quieran leer, es que no saben cómo”, dijo a The Atlantic Nicholas Dames, quien ha enseñado literatura estadounidense en la Universidad de Columbia en Nueva York durante 26 años. La autora del estudio, Rose Horwich, fue publicado a principios de octubre. en su articulo Escribe sobre el hecho de que incluso aquellos que estudian en universidades de élite no pueden leer libros largos y complejos, especialmente en poco tiempo.

Horwich preguntó a profesores de grandes universidades estadounidenses de élite cómo han cambiado los hábitos de lectura de los estudiantes en los últimos 20 años en aquellas instituciones donde no sólo es difícil ingresar, sino que la carga de trabajo para los estudiantes también es enorme. “Hace veinte años, los estudiantes de DAMS no tenían ningún problema en tener discusiones complejas sobre Orgullo y Prejuicio una semana y Crimen y Castigo la siguiente, pero hoy en realidad se quejan de que no pueden hacerlo no sólo por el terrible ritmo, sino también porque. es difícil”. Tienen que prestar atención a los pequeños detalles, pero también deben seguir la trama en su totalidad”.

Pero, ¿qué vive en casa un profesor húngaro de una de las escuelas secundarias más sólidas del país? «Existe esta tendencia tanto en Radnóti como en Estados Unidos, y aquí, por ejemplo, a los niños les cuesta leer las estrellas de Eger, pero también hay niveles de no lectura o de lectura que es más difícil», dijo el entrenador D. György Fenyő. En la escuela profesional ELTE Radnót Miklós. – A la escuela Radnóti asisten niños de familias educadas, donde la familia es muy ambiciosa en cuanto a la educación de sus hijos. La otra pregunta es si la lectura también es valiosa, pero si hay que leer a un nivel tal que luego te conviertas en un buen ingeniero mecánico, absolutamente.

El problema es más grave a nivel nacional, pero también hay que solucionarlo en Radnoti, y sus experiencias allí son aún más impactantes, afirma Venio D., que enseña en ELTE y en la escuela secundaria.

“Hace veinte años, era necesario leer diez libros durante un curso de 14 semanas; en los últimos años ha sido difícil lograr que los estudiantes leyeran un libro en la sección húngara de la Facultad de Letras. Los tres libros enumerados sobre el tema lo hicieron. Tampoco funcionó, así que lo reduje a un solo libro. Luego cambié el libro Pál Závada a Pál Békés, por lo que era un idioma más difícil por uno más fácil, y aun así hubo un problema. Entonces tuve un estudiante húngaro que. ¿Me preguntó si debería leer esto?

Según D. Fenyő, el descenso experimentado por las carreras universitarias húngaras también se debe a que la educación en el hogar no es capaz de compensar las desventajas de los niños de estatus social más bajo, especialmente las medidas adoptadas en los últimos años que desalientan la lectura, y la mayoría de los Los estudiantes húngaros que se especializan en ELTE provienen de familias con un estatus mucho más bajo que hace veinte o cuarenta años.

El estudiante universitario de hoy no ve la diferencia entre Juego de Tronos y Crimen y Castigo

Nicholas Dames, el profesor ya citado en el artículo de Atlantic, pregunta cada año a los estudiantes de primer año cuál es su libro favorito. Antiguamente se mencionaban libros como Howling Winds o Jane Eyre, pero hoy en día la mitad de los alumnos lee Rick Riordan. Percy Jackson Menciona su serie de libros juveniles. Fenyő D. respondió a la misma pregunta diciendo que el cambio es completamente natural, pero por supuesto no sólo hay ganancias sino también pérdidas con el cambio. “Es una característica del posmodernismo que la cultura de élite pierda su estatus y se relativice. El estudiante universitario de hoy no ve la diferencia entre Juego de Tronos y Crimen y Castigo. En mi opinión, Juego de Tronos es un gran libro popular y Crimen. y el castigo es uno de los mayores logros del espíritu europeo, pero el hecho de que esto parezca ser diferente, los jóvenes de hoy no se dan cuenta, o no se dan cuenta muy, y los niños que todavía leen, También prefieren leer series, y les gusta cuando el libro contiene la sexta y séptima parte, porque los niños realmente necesitan sumergirse en el mundo virtual y es habitual que a los niños que leen hoy les guste más la fantasía y la distopía, que por supuesto A menudo son inseparables y siempre tratan de lo mismo, que es la lucha entre el mundo bueno y el malo.

Cuando todo se puede resolver con un teléfono inteligente, la literatura difícilmente puede competir con él